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黄如花
发布时间:2014-12-22  点击数:

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黄如花,管理学博士,教育部新世纪优秀人才,武汉大学二级教授、珞珈特聘教授,信息管理学院副院长、博士生导师,数字图书馆研究所所长。美国加州大学伯克利分校高级研究学者、匹兹堡大学访问学者。先后于1990、1995、2002年获文学学士、理学硕士和管理学博士学位;2005年破格晋升为教授。

兼任中国图书馆学会学术委员会副主任委员、教育部中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)专家咨询组专家、文化部第六次全国公共图书馆评估专家、文化和旅游部及财政部“十三五”重大文化工程“数字图书馆推广工程”授课专家,《中国大百科全书》第三版图书馆学科“信息检索”分支主编、中国社会科学评价研究院期刊评审专家委员会图书馆情报与档案学科委员会委员,国家精品在线开放课程评审专家以及湖北省图书馆学会副会长等。系Government Information Quarterly等多个SSCI刊物、《中国图书馆学报》等国内重要刊物、以及iConference等国际会议审稿专家,国际知识组织协会(ISKO)会员、美国计算机学会(ACM)会员。

研究领域:信息组织与检索、信息服务、数字信息资源开放存取、信息素养教育。

主持国家社科基金重大项目、社科基金项目、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目、国家留学基金项目、中美合作项目、文化和旅游部委托项目、中国科技信息研究所委托项目等。以第一(通讯)作者在《中国图书馆学报》发表论文12篇、《情报学报》1篇,SSCI检索2篇,《人大复印报刊资料》全文转载30余篇。

在教育部主管的爱课程网开设的公益性“信息检索”MOOC(https://www.icourse163.org/course/WHU-29001)等在线课程已吸引20余万全球各行业的学员。

主要奖励有:“十三五”国家重点图书、国家出版基金、2017中国十大学术热点论文、国际顶级信息学院联盟峰会iConference最有趣原创结果论文奖和最佳分论坛论文奖、国家精品课程、国家精品资源共享课程、全国大学生优秀素质教育课程、国家精品在线开放课程、中国大学MOOC优秀教师、美国华人图书馆协会(CALA)优秀教师、武汉大学人文社科优秀成果一等奖、武汉大学杰出教学贡献校长奖、武汉大学教学成果一等奖、武汉大学优秀教学研究论文特等奖、武汉大学杰出青年教工和武汉大学杰出女教工等。

2013年以来第一(通讯)作者的主要著作、论文:

1.信息检索(第3版).武汉大学出版社,2018

2.数字信息资源开放存取.武汉大学出版社,2017

3.数字信息时代的图书馆管理.武汉大学出版社,2017

4. Proposing a Framework of Barriers to Opening Government Data in China:a Critical Literature Review. Library Hi Tech, 2017, Vol. 35, Issue: 3, pp. 421-438 (SSCI检索)

5. Information Literacy Instruction in Chinese Universities: MOOCs versus the Traditional Approach. Library Hi Tech, 2016, Vol. 34, Issue: 2, pp.286-300 (SSCI检索)

6.美国公共图书馆未成年人服务的特点.中国图书馆学报,2013(4)

7.世界经济危机下英国公共图书馆的生存与发展.中国图书馆学报,2015(1)

8.2005~2015年国内外政府数据开放共享研究述评.情报学报,2016(6)

9.数据素养教育:大数据时代信息素养教育的拓展.图书情报知识,2016(1)

10. MOOC背景下信息素养教育的变革.图书情报知识,2015(4)

11.我国政府数据开放共享政策体系构建.图书情报工作,2018(10)

12.中国政府数据开放共享政策的计量分析.情报资料工作,2017(5)

13.面向新型智库建设的知识服务:图书情报机构的新机遇.图书馆,2015(3)

14.促进我国科学数据共享的对策.图书馆,2014(3)

15.科学数据开放存取的途径.图书馆,2016(6)

16.政府数据开放环境下图书馆面向企业开展创新服务途径研究.图书馆建设,2018(4)

电话:18971141636

e-mail: rhhuang@whu.edu.cn