寇继虹
发布时间:2014-12-22  点击数:

  信息简介:寇继虹、女、工学博士,副教授。

  研究方向:E-learning、可视化知识组织与利用、中华传统文化

  开设课程:运筹学、E-learning理论与实务、信息资源获取与利用。

  主持项目:

  1、湖北省高校教学研究项目(项目编号:20112031),基于概念图知识模型的整合式网络教学研究与实践,2011/11-2015/03, 已结题,主持;

  3、武汉大学自主项目(项目编号:275096),E-learning环境中的数字图书馆资源利用知识模型研究,2010/09-2013/02,已结题,3万元,主持;

  发表论文:

  [1]寇继虹,郭雨橙.基于WOS和ESI的武汉大学科研产出分析[J]. 信息资源管理学报,2016(已收录待刊发)

  [2]寇继虹.学科领域知识网络的可视化构建研究——以竞争情报为例[J].信息资源管理学报,2015(3):71-77

  [3]寇继虹,林霞,夏莉丹. 专业信息可视化集成平台构建研究[J].情报科学, 2015((已收录待刊发)

  [4]刘萍,郭怡婷,寇继虹. “知识管理”课程内容本体构建[J].现代情报, 2014(08): 66-72.

  [5]寇继虹,郭雨橙. Gapminder可视化教学应用研究[J]. 软件导刊(教育技术),2014(05):77-79.

  [6]寇继虹,徐承欢,曹倩等. 高校数字图书馆学术资源门户的可视化构建研究[J].大学图书馆学报, 2013(02): 69-73

  [7]寇继虹,戴亦舒,刘芳等. 动态思维导图软件TheBrain的功能机制分析[J].现代图书情报技术, 2012(12): 45-51

  [8]寇继虹,楼雯. 概念图研究演进的知识图谱分析[J]. 图书情报知识, 2012(02): 117-123

  [9]寇继虹,楼雯.基于知识图谱的E-learning研究的可视化分析. 电化教育研究,2011(9):20-25

  [10] 寇继虹,楼雯.概念图工具比较研究. 教育技术国际研讨会(IWET)2011

  [11] 寇继虹.基于CmapTools的概念图知识模型在在线信息素养教育中的应用研究.图书情报知识,2011(2):90-94

  [12] 严炜炜,寇继虹.基于概念图的文献管理工具知识模型研究.图书情报工作网刊,2011(5):22-26

  [13] 寇继虹.数字图书馆与E-learning平台的融合研究综述.情报学研究进展.武汉大学出版社,2010

  [14] 寇继虹,严炜炜,朱琳.我国文献信息资源共建共享现状与对策研究. 图书情报知识,2009: 22-26

  [15] 寇继虹.网络教育综述.情报杂志,2008(9):116-119

  [16] 南洋理工大学的E-learning系统——edveNTUre. 现代教育技术,2008,18(13):101-105

  [17] 高校E-Learning平台建设与应用策略研究,第九届海峡两岸图书资讯学研讨会论文文集,2008。

  教材

  陈远,寇继虹,代君编著.项目管理.武汉大学出版社.2013