（通讯员史雅桢）教育兴则国家兴，教育强则国家强。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入学习领会党中央关于新时代新征程加快建设教育强国的系统部署，引导同学们科学理解我国教育发展的战略布局，5 月 29 日，院党委书记陶军以“从教育大国迈向教育强国”为题，为2023级本科生带来了一堂深刻且生动的形势与政策课。

课程开篇，陶军以党的相关工作报告对教育、科技、人才的统筹部署为切入点，强调教育在国家发展战略中的基础性地位，以简洁易懂的视频资料展示了我国全面推进教育强国建设的战略目标和重点任务。随后，他以“为何要建”“如何可能”“怎样建设”的思维逻辑，系统阐述了我国建设教育强国的历史方位、现实条件和实现路径。

建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径。围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，陶军系统解读了“36855”教育强国理论体系，即三大属性、六大特质、八大体系、五大关系、五大任务。教育是国之大计、党之大计，事关国家发展、事关民族未来，陶军援引古今中外丰富的实践案例，结合学校及学院的建设成果，详细介绍了当前我国建设教育强国的实践基础和充足底气。针对 “如何建设教育强国” 这一核心命题，他深入剖析了五大重点任务，并聚焦武汉大学的发展战略与使命担当，通过列举学校科技水平提升、师资队伍壮大、教育数字化建设等案例，回应了“教育强国，高校何为？青年何为？”的时代之问。陶军指出，立足新的时代方位，武汉大学作出了“两步走”的战略安排，要在2035年跻身世界一流大学前列。信息管理学院将深入推进信息资源管理学科人才培养战略，积极应对文化建设数智化方向，以高质量学科建设和人才培养服务国家战略。

蓝图绘就，未来可期。在课程结束时，陶军寄语全体同学，2035年建成教育强国战略目标已清晰锚定，我院学子应当夯实专业基础、提升学科素养、培养创新思维、实现全面发展，跑好历史的接力棒，为全面建成教育强国贡献青春智慧与力量。