为学习、贯彻十九大精神，增强港澳台学生对党的领导、社会主义制度的认同感，提高他们对国家经济建设和社会发展取得的巨大成就的自豪感，对国家、民族、文化的归属感，我院于2017年10月12日-24日期间，面向全校港澳台学生，举办了“2017年武汉大学港澳台生国史国情、校史校情爱国教育活动”，该活动获得了校团委、武汉大学港澳台事务办公室、武汉大学国际推广与文化交流协会（IPCA）和武汉大学校史研究会的大力支持。

本次活动分为校内定向越野和校外实践走访。经过广泛的宣传，来自经济与管理学院、法学院、动力与机械学院、新闻传播学院、信息管理学院等共计46位港澳台学生积极响应、踊跃参与，营造了港澳台生主动关注国史国情，学习校史校情的良好学习氛围。

校内定向越野以“在越野中提升国史国情、校史校情素养”为主题，集知识、趣味和锻炼为一体，通过武汉大学校史馆参观、“六一纪念亭—武汉大学牌坊—武汉大学新图书馆——梅园小操场”越野，在每一站点完成国史国情、校史校情答题任务等形式，让学生在参与活动中，了解和学习校史校情，感受武大厚重的文化历史底蕴。

（图1：参观校史馆）

（图2：定向越野）

以“行走中华，逐梦珞珈”为主题，参与到前一阶段校内定向越野的港澳台生，在院团委的带领下，选定四川省作为实践走访活动地，开展了世界文化遗产都江堰水利工程参观、武汉大学西迁乐山旧址走访、乐山市井研县三江镇希望小学支教体验等活动。让港澳台学生领略了祖国大好河山的雄伟壮丽，见证了历史文明和现代文化的传承发展，感受了贫困边远地区学生的求知若渴。正如港澳台学生分享自己的活动体验：弦歌八年，武大师生的年华；明诚弘毅，乐山八年的精神厚度。国史国情、校史校情教育活动，它一步步带领着我了解学校和国家的发展，让校史国情从文字演化到具体的物品、地方，最终上升至精神和信念。

（图3：国立武汉大学西迁纪念碑前合影）

（图4：乐山市井研县三江希望小学、初级中学支教）

引导在内地（大陆）的港澳台学生更好地认识、了解国家和学校，提高对国家、民族和学校的认同感与归属感，是开展港澳台学生国情教育的基础。学习校史，体察国情，行走中华，逐梦珞珈。本次活动是我校进行港澳台学生国史国情、校史校情教育的有益探索，对于港澳台学生的成长与发展，国家意识和爱国精神的增强，都有积极的促进作用。